Enseñanza de la lengua inglesa
RVOE

SEP-SES/21/114/04/1973/2017

MODALIDAD

LUNES A VIERNES / SÁBADOS

DURACIÓN

3 AÑOS 4 MESES

CERTIFICACIONES

Objetivo

El estudiante de la Lengua Inglesa contará con el dominio del idioma inglés enfocado a egresado de la licenciatura en Enseñanza de la Lengua Inglesa cuenta con un dominio del idioma inglés con reconocimiento y validez internacional equivalente al nivel C1 establecido en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, así como con los conocimientos y habilidades pedagógicas que le permiten desempeñarse como docente del idioma en instituciones educativas de nivel medio superior y superior, tanto del sector público como privado haciendo uso de las nuevas tecnologías, promoviendo el aprendizaje autónomo y la práctica reflexiva. Además de lo anterior el egresado poseerá las habilidades, conocimientos y capacidades que le permiten desempeñarse como consultor en el área.

Perfil de egreso

El licenciado en Enseñanza de la Lengua Inglesa comprende y transforma ambientes educativos en el desarrollo de la lengua inglesa. Además analiza las diferentes corrientes lingüisticas contando con una formación humana que le permite un desempeño profesional exitoso

Campo laboral

  • Docente bilingüe en instituciones educativas públicas y privadas de cualquier nivel.
  • Administración escolar.
  • Evaluación educativa.
  • Investigación aplicada a los procesos relativos a la adquisición del inglés como lengua extranjera.
  • Actividades relacionadas con la enseñanza de inglés en la industria, el comercio y en instituciones estatales y privadas.

Plan de estudios

  • FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN
  • ESTRUCTURA DEL ESPAÑOL
  • LENGUA INGLESA I
  • PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA
  • SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
  • FÓNETICA Y FONOLOGÍA INGLESA
  • LINGÜÍSTICA I
  • ESTRUCTURA DEL ESPAÑOL
  • ENFOQUES TEÓRICOS I
  • CULTURA Y CIVILIZACIÓN INGLESA I
  • PSICOLOGÍA EDUCATIVA
  • LENGUA INGLESA II
  • FUNDAMENTOS DE LA PEDAGOGÍA
  • METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
  • HERMENEÚTICA
  • LINGÜÍSTICA II
  • MORFOSINTAXIS DE LA LENGUA INGLESA
  • METODOLOGÍAS I
  • CULTURA Y CIVILIZACIÓN INGLESA II
  • ENFOQUES TEÓRICOS II
  • LENGUA INGLESA III
  • MODELOS Y ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN
  • HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
  • PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
  • ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA Y VOCABULARIO
  • LENGUA INGLESA IV
  • METODOLOGÍAS II
  • RECURSOS EDUCATIVOS
  • APRENDER A APRENDER
  • TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
  • PRAGMÁTICA Y COMUNICACIÓN
  • PLANEACIÓN EDUCATIVA
  • LENGUA INGLESA V
  • METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II
  • FORMACIÓN DE COMPETENCIAS I
  • TEORÍA CURRICULAR
  • DISEÑO DE MATERIALES
  • LENGUA INGLESA VI
  • LITERATURA HISPANOAMERICANA
  • FORMACIÓN DE COMPETENCIAS II
  • REDACCIÓN EN INGLÉS
  • PSICOLINGÜISTICA
  • DISEÑO CURRICULAR
  • LENGUA INGLESA VII
  • LITERATURA EN LENGUA INGLESA
  • EVALUACIÓN Y MEDICIÓN
  • ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
  • SOCIOLINGÜISTICA
  • CREACIÓN Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA
  • PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA
  • EDUCACIÓN Y MEDIO AMBIENTE
  • ÉTICA Y LIDERAZGO
  • SEMINARIO DE TESIS II

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